如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答
（1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是它有[ ]__________（任填一项）。
（2）若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在图示结构D中一定不能观察到的结构是[ ]___________，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]___________。
（3）能为动、植物的生长、发育等生命活动提供所需能量的结构是[ ]__________
（4）图中标号C所指的结构内有许多容易被碱性燃料染成深色的物质是___________ 。
下图是某生态系统示意图，据图回答：
（1）图中共有_______条食物链，请写出图中最长的一条食物链___________________
（2）图中食虫鸟和蜘蛛的关系是_____________。
（3）该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量的____________，它们在生态系统的成份中属于_____________。
（4）在该生态系统中，如果土壤受到有毒物质污染，经过一段时间后，体内积累有毒物质最多的生物是__________。
（5）一般情况下，在此生态系统中如果猫头鹰的数量减少，则短期内蛇的数量会增加，这说明生态系统具有一定的 ____________ 能力，但是这种能力是有一定限度的．
炎热的夏季，人们站在树阴下会感觉比站在房屋的阴影下凉爽，是因为：（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 树叶的扇风作用
一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( )
A. 叶绿素
B. 光
C. 二氧化碳
D. 水
下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A. 分解了有机物
B. 吸收了氧气
C. 释放了能量
D. 吸收了二氧化碳
初一（3）班的教室里种了许多盆花，每盆都开着鲜艳的花朵，真招人喜爱。同学们也想学着种花，舒老师找来花盆，叫同学们先把土装进去，有的同学说：“这花盆有个洞是坏的，快把这个洞堵上吧。”舒老师说：“这个洞可不能堵上。”花盆底部小洞的作用是（ ）
A. 更好的保持水土 B. 可以透气，促使根系进行呼吸
C. 方便施肥 D. 使根可以更好的向下生长
