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下列不属于生物的是 ( ) A. 樟树 B. 大肠杆菌 C. 珊瑚 D. 寨卡病...

下列不属于生物的是 (  )

A. 樟树    B. 大肠杆菌    C. 珊瑚    D. 寨卡病毒

 

C 【解析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,樟树、大肠杆菌、寨卡病毒都具有生物的特征,属于生物,珊瑚是珊瑚虫石灰质的骨骼不具有生物的特征,不属于生物,C符合题意。  
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考点分析:
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为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:

步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示.

步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.

步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛.

(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____

(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:_____

(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠_____进行通讯.

(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是_____

(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于_____行为.

 

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某校生物兴趣小组,探究自己感兴趣的问题:多雨的夏季,脏衣服容易长霉吗?他们设计的实验如下:情分析回答:

项目

第1组

第2组

第3组

实验材料

脏衣服

脏衣服

环境条件

潮湿

潮湿

其他

其余实验条件都相同

实验结果

没有发霉

发霉

没有发霉

 

(1)请补充表格中①、②两处内容:①_____,②_____

(2)第2、3组为对照实验时,变量是_____.以上3组实验,第_____组是对照组.

(3)实验后,可得出结论:_____

 

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如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)一块肌肉由[1]_____[2]_____两部分组成.

(2)当一个人伸肘时,肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态.

(3)要想完成任何一个动作,都要在_____系统的支配下,通过_____系统、_____系统和循环系统的配合来完成.

 

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如图是关节的结构模式图,据图回答:

(1)骨与骨之间连接的都是关节,它是由关节头、_____、关节软骨、__________组成的.

(2)[_____]能分泌滑液,当[_____]中滑液过多时,就会导致关节炎.

(3)关节头和关节窝的表面均包着一层[_____],可以减少摩擦.

 

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如图是蝗虫的身体结构图,请回答:

(1)它的身体分为A_____、B_____、C_____三个部分.

(2)蝗虫身体具有_____,可以起到保护作用,并防止_____

(3)它共有_____对足,其中适于跳跃的是[3]_____

 

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试题属性

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