小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）。甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。请分析回答下列问题：
（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于_________（吸水或失水）状态，如上图中图________的细胞。
（2）_____组烧杯中的萝卜条经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度_______（大于或小于）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断_______________________的缘故。
下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答：
（1）该实验可以提出的问题是___________________________________________________。
（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_________________。
（3）实验中设置乙种子的目的是__________________________________。
（4）该实验可以得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度、__________和________。
森林是“气温调节器”，这主要与森林的什么生理功能有关（ ）
A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用
把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。由此可以说明（ ）
A. 叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强 B. 叶片下表皮的光合作用比上表皮强
C. 叶片下表皮的气孔数目比上表皮多 D. 叶片下表皮的气孔数目比上表皮少
下列活动对维持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是（ ）
A. 植物的呼吸作用 B. 焚烧秸秆
C. 植物的光合作用 D. 火力发电
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，下列事实不支持这一观点的是（ ）
A. 兔子吃草 B. 狼捕食兔子 C. 提供能量 D. 提供氧气
