“美丽钢都我的家，千山风景美如画”下列描述中，属于生态系统的是（ ）
A. 二一九公园内湖里的水
B. 孟泰公园里所有的植物和动物
C. 永乐公园里所有的生物
D. 千山风景区及其内所有的生物
在某草原中，影响鹿群生活的生物因素是（ ）
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 绿草
下列不属于生命现象的是（ ）
A. 昙花一现 B. 火山爆发 C. 雄鸡叫鸣 D. 飞蛾扑火
修正液是同学们常用的一种文具，有刺激性气味，某兴趣小组认为修正液对人体有伤害．以下是该兴趣小组的探究实验，请补充完整．
（1）提出问题：修正液对人体（或小白鼠）有伤害吗？作出假设：_____．
（2）实验材料：修正液，8只健康等状况相同的小白鼠，两个笼子，食物（米饭），水．
（3）设计并实施实验：
①将实验小白鼠随机分成2组，每组4只，分别装入A、B两个笼子中．
②将食物分为A、B两份，A中拌有修正液，B中_____，作为_____组．
③将A食物放入A笼，B食物放入B笼．
④观察小白鼠进食后的表现情况．
（4）实猃结果顶测：若A组的小白鼠_____，而B组的小白鼠正常，说_____．
（5）分析回答：每组4只健康等状况相同的小白鼠，而不是1只，目的是为了_____．
阅读下列资料，回答问题：
资料一：庞大的蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工，蜂王是专职的“产卵机器”，雄峰唯一的任务是与蜂王交配，工蜂承担建造蜂巢，采集花蜜，饲喂幼虫及蜂王等工作，它们之间可通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离．
资料二：如表为某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例．
原因 类群 | 偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
（1）蜜蜂体表坚韧的_____，其保护和防止水分蒸发的作用．
（2）资料一中，蜜蜂群体成员之间分工合作，说明蜜蜂群体具有_____行为．
（3）工蜂之间通过_____（填“动作”、“声音”或“气味”）相互传达蜜源的方向和距离．
（4）由资料二可知，哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是_____，保护生物多样性最有效的措施是_____．
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：
（1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的_____者．生物遗体被细菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物质能重新被绿色植物利用．
（2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的_____ （填生理过程）．因此，绿色植物是生物圈中的_____者．
（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的_____起着重要作用．
