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生长在水中的满江红有根、茎、叶的分化,但没有花、果实和种子,它属于( ) A. ...

生长在水中的满江红有根、茎、叶的分化,但没有花、果实和种子,它属于( )

A. 被子植物

B. 裸子植物

C. 蕨类植物

D. 藻类植物

 

C 【解析】试题分析:蕨类植物生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物没有花,不结种子,不能形成果实,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,如满江红、贯众、卷柏.可见,选项C符合题意。
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考点分析:
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:___________________________________________________________

(3)制定并实施探宄方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_________

(4)分析结果,该同学对上述实验重复做了5次,为了使实验结果更准确,应该对上述数据做怎样的处理?_______________

(5)做完实验后,怎样处理鼠妇?________________________________________

 

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图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,请据图回答问题:

(1)甲图所示的是________细胞。

(2)图中[3]所示结构是_________,具有保护和控制物质_________细胞的作用。

(3)不同的水果味道不同,如西瓜甜、榴莲香等,这与图中[  ]所示结构有关。

(4)植物、动物细胞都具有的能量转换器[  ]_________

 

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小芳在2016年某市初中生物实验操作考试中抽到实验三,如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答。

(1)图1是制作临时装片的步骤,正确顺序是_________________

(2)在步骤[②]的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____

(3)在观察洋葱表皮细胞时,细胞中被染成黄色最深的结构是________

(4)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是[__________]。

(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央.应将装片向______方移动后才能达到好的效果。

 

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如图表示某农田生态系统中的部分食物网,请分析回答:

(1)农作物属于生产者,它通过光合作用为生态系统中的其它生物提供物质和能量,这些物质和能量是沿着食物链和食物网进行流动的,能量的最终来源是____

(2)该图没有体现生态系统成分中的_____________者和__________部分.

(3)若农田中的青蛙和鸟类被大量捕杀,会导致田鼠和蝗虫增多,从而影响农作物产量,说明生态系统的___________能力是有限的;若有毒物质污染农田,则体内含有毒物质最少的生物是________

 

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正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )

A. 46-46-46    B. 46-92-92

C. 92-92-46    D. 46-92-46

 

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试题属性

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