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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个...

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

 

(1)通过本实验可以看出,适量的__、适宜的__、充足的__是影响种子萌发的环境条件.

(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____

(3)要想证明“水分是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____

 

水分 温度 空气 乙 丙 甲 乙 【解析】试题分析:种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此答题。 (1)在实验中,乙组种子处在湿润的25℃环境中,甲组种子处在干燥的25℃环境中,变量是水,形成一组对照实验,结果甲组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要一定的水分;乙组种子处在湿润的25℃环境中,丙组种子处在湿润的4℃环境中,变量是温度,形成一组对照实验,结果丙组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要适宜的温度;乙组种子处在湿润的25℃环境中,丁组种子完全浸没在水中,置于25℃环境中,变量是空气,形成一组对照实验,结果丁组种子不萌发,而乙组种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要充足的空气;(2)(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此在该实验中乙装置是对照组,在实验中起对照作用;要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,必需以温度为变量形成对照实验,因此可选用装置乙和装置丙形成对照,对比乙与丙的实验结果可知,种子的萌发需要一定的水分。
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考点分析:
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被子植物的花五彩缤纷,千姿百态,但花的基本结构是相同的.如图是桃花和果实的结构示意图,观察如图思考并回答以下问题:

(1)在花的结构中,花的主要部分指图中1、6、8、9组成的__和4、5组成的__两部分.

(2)花粉落到柱头上以后,会长出花粉管,花粉管进入胚珠,花粉管中的精子与胚珠中的__结合形成受精卵,受精卵发育成__

(3)图乙中的1种子是由图甲中的__发育而成,图乙中的3由图甲中的__发育而成(填序号).

 

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今有一实验,具体步骤如下,请补充相应内容和回答相关问题

①把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜.

②用黑纸片把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐绿色变成__色.

⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加__

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片见光部分呈__色.

(1)步骤①的作用:__

(2)步骤④中酒精的作用:__

(3)这个实验说明了:__

 

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观察显微镜示意图,回答相关问题

(1)取显微镜时,握镜的部位是_______________

(2)能使②缓慢升降的是[],

(3)显微镜的结构中起放大作用的是①和③。

(4)使用显微镜观察玻片标本时,转动⑦使镜筒下降,眼睛要注视 [ ①  ],以防压坏镜头。

 

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玉米、甘蔗等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内。

A. 有大量薄壁细胞存在    B. 没有韧皮部

C. 没有形成层    D. 没有木质部

 

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下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是( )

A. 蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量

B. 植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土

C. 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输

D. 蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输

 

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