我们在进行探究实验时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是( )
A. 测定某种食物中的能量
B. 探究光对鼠妇生活的影响
C. 探究植物对空气湿度的影响
D. 探究馒头在口腔中的消化
流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动,下列流程图中错误的是( )
A. 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气
B. 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉,脂肪,蛋白质
D. 胚胎发育的过程受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿
下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C. 胃液和肠液都能参与蛋白质的消化
D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为( )
A. 葡萄糖可以构成人体细胞 B. 葡萄糖是主要的供能物质
C. 葡萄糖可以提供营养 D. 三者都可以
下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱,你认为营养最全面合理的是( )
A. 土豆炖牛肉 西红柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨汤
B. 红烧冬瓜 素炒土豆丝 清炒空心菜 海带汤
C. 红烧鸡腿 爆炒鱿鱼丝 回锅肉 鱼头汤
D. 炒白菜 炒花椰菜 水煮白萝卜丝 紫菜汤
亲爱的同学,你正处于人生中最美好的时期——青春期。下列关于青春期的叙述,正确的是
A. 身体完全发育成熟 B. 多种激素作用的结果
C. 生殖器官不再发育 D. 要多隐蔽自我,少听他人意见