Question

某小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到结果如下．请回答下列问题：

组别	动物名称	“尝试与错误”的平均次数
A组	小鸡	24
B组	小鸭	26
C组	乌龟	65
D组	小狗	5

（1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，从行为获得的途径来看，这种直接取食的行为是__行为，是由其体内的__决定的，而绕道取食是属于__行为，由生活经验和学习获得．

（2）通过表中的实验数据，你得出的结论是：__．

（3）在表中的四种动物中，__最高等．

（4）这项探究活动采用的方法是__法．

Answer

先天性 遗传物质 学习 动物越高等，尝试与错误的次数越少，学习能力越强 小狗 实验法和观察

【解析】（1）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，是对维持最基本的生存必不可少的行为，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。在上述实验中，动物越过障碍而获取食物，属于学习行为。这是动物在成长过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）通过以上实验结果的分析，可知，乌龟属于爬行动物“尝试与错误”的次数最多，小鸡、小鸭属于鸟类，高等一些，“尝试与错误”的次数比乌龟的少一些，小狗属于哺乳动物，最高等，次数最少，可以得出结论：动物越高等，尝试与错误的次数越少，学习能力越强。
（3）由（2）可知，在表中的四种动物中，小狗最高等，小狗属于哺乳动物，其主要特征为胎生，哺乳。
（4）通过本探究实验活动，想到：“即使失败，也要敢于尝试。”、“要想提高自己学习行为，就必须做到多尝试。”、“学习中要善于克服困难，不怕挫折，迎难而上。”、“人类应该具有终身学习的愿望和能力等。