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在生物学课程中,我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词...

在生物学课程中,我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图:

(1)图中A为________

(2)“好雨知时节,当春乃发生”诗句描述了图中非生物因素________对生物的影响。

(3)绿色植物作为生产者,其体内的有机物是通过________作用制造的。

(4)下列生态系统中,自我调节能力最强的是____

A.草原生态系统  B.森林生态系统C.沙漠生态系统  D.农田生态系统

 

分解者 水分 光合 B 【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。故A为分解者。 (2)在“好雨知时节,当春乃发生”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使植物开始萌发。因此诗句描述了图中非生物因素水分对生物的影响。 (3)绿色植物作为生产者,通过光合作用制造了大量的有机物,通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。 (4)一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。在四个选项中,森林生态系统的生物种类最多,自我调节能力最强。  
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考点分析:
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如图中甲表示某草原生态系统的食物网,乙表示其中一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。请据图回答:

(1)甲中最高等的动物是________

(2)甲中有________条食物链,蛇和鹰在食物网中的关系是____________

(3)乙是甲中含食虫鸟的一条食物链的能量金字塔,则a是________;若食虫鸟被大量捕捉,则短期内c的数量变化是________

 

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如图分别代表人体的不同结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是(  )

A. ⑤①③④②    B. ①④②③⑤

C. ④①②③⑤    D. ④①③②⑤

 

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下列植物结构中,属于器官的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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如图为细胞发生一系列变化的示意图,表示细胞分化过程的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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如图表示植物细胞分裂时的系列变化,下列有关描述不正确的是(  )

A. 通过该过程,细胞数目增加

B. ④表示的是细胞质一分为二

C. ②过程表示形成新的细胞膜和细胞壁

D. ②中的细胞核内染色体数目比①中减半

 

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