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如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答: (1)从组成上看,该图要组成一个完整...

如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少__________

(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于_____,图中的各种动物属于_____

(3)图中有_____条食物链,其中最长的一条是:_____

(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是_____

 

非生物部分 分解者 生产者 消费者 5 草→鼠→蛇→鹰 鹰 【解析】试题分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…;(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集,据此答题。 (1)图中的草是生产者,各种动物是消费者,因此,从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者;(2)从生态系统的成分来看,草是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此,图中的草属于生产者,动物不能自己制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此,图中的各种动物属于消费者;(3)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以,图中有5条食物链;营养级越多,食物链越长,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰;(4)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多,图中营养级最高的是鹰,所以,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰。
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考点分析:
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如图为某种细胞结构模式图,据图回答下列问题:

(1)同学们在使用光学显微镜中,不易观察到的细胞结构是[    ]____________

(2)图中的____________________________结构能够证明此细胞是植物细胞。

(3)在细胞分裂过程中,细胞中的结构[    ]___________先分裂。

(4)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?___________。为什么?___________________________

 

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仔细观察菜豆种子示意图

(1)图中对种子起保护作用的的是[   ]________,位于种子的最外面;

(2)将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[  ]______

(3)在种子萌发过程中,首先突破种皮的是[  ]______;将发育成种子的________ ,提供营养物质的是图中[  ]_____;而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是________

(4)种子中的主要部分是__________

 

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春天到来,花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图,请据图回答问题:

(1)_________________ 是花的主要部分,其中  ①②③合称为___________,④和⑤合称为___________

(2)植物要想结出果实和种子,必须经过的两个过程是__________________

(3)[   ]______里有花粉,[   ]________将来发育成果实。

(4)桃的果实中,我们食用的部分是由________发育而来,种子是由________发育而来。

 

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下表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答。

 

1号瓶

2号瓶,

3号瓶

4号瓶

处理方式

10粒种子,拧紧瓶盖

10粒种子,加适量水,

拧紧瓶盖

10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖

10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

 

(1)设置2号瓶的意义是______ ,原因是_______________________

(2)1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要______________ ;3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要______________ ;4、2作为一组实验探究的是种子萌发需要______________

 

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下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是(    )

A. 植树造林    B. 围湖造田    C. 过度放牧    D. 滥砍滥伐

 

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