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阅读下面材料,回答问题. 资料一:呼伦湖位于内蒙古大草原,湖水除自然降水和从草原...

阅读下面材料,回答问题.

资料一:呼伦湖位于内蒙古大草原,湖水除自然降水和从草原降水流入外,还有乌尔逊河、克鲁河等河流注入.湖中鱼类资源丰富,其中鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等都在水草丰富乌尔逊河中游的乌尔泡产卵,然后再进入呼伦湖中生活.草原鸟类种类繁多,鹭、丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食,夏季则以水中的小鱼虾为食.

资料二:近年来,随着草原沙化、降水减少,生活和工业污水的大量排放,呼伦湖水质严重下降,鱼的种类和数量急剧减少,草原上鸟类的种类和数量也在下降.

(1)在资料一中,影响丹顶鹤生活的非生物和生物因素分别是__(各答出两种),由此可以看出,丹顶鹤与白鹤的关系是__关系.

(2)在资料二中,鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少,这说明生物与环境的关系是__

(3)资料一共涉及到哪几类生态系统?__,分析资料,可见这几类生态系统的关系是__

(4)工业和生活污水的排放,常导致水体富营养化,从而使湖水中的氧气减少,影响鱼类的正常呼吸而死亡.某同学想探究水中氧气的含量对金鱼的影响,设计了如下探究实验:

①他提出的问题是?

②作出假设(略)

③指定计划

选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼:1号,2号和3号金鱼;温度相同的三种不同的水:普通清水,煮沸后冷却的清水(溶入的氧气较少)、滴加少许植物油的清水(溶入氧气更少),实验中,每做一次更换不同烧杯,实验过程如下:

统计

水质

 第一次

第二次

第三次

平均

1号

2号

3号

1号

2号

3号

1号

2号

3号

普通清水

76

45

63

65

53

62

69

47

61

60

煮沸后冷却

的清水

132

112

109

122

110

107

127

109

111

115

滴加少许植物油的清水

198

187

190

192

185

179

197

183

172

187

 

④分析结果,得出结论

实验之所以要取平均值,原因是__.金鱼鳃盖每分钟运动最快的水质是__.反映出水中含氧量与呼吸频率(每分钟呼吸次数)的关系是__

得出结论(略)

 

非生物因素有光、温度、水、空气等,生物因素有白鹤,小鱼虾、草等 竞争 环境影响生物 淡水生态系统、草原生态系统 相互关联 水中氧气的含量对金鱼有影响吗 减少误差 滴加少许植物油的清水 水中含氧量越高,金鱼的呼吸频率越低 【解析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。资料一中影响丹顶鹤的非生物因素有光、温度、水、空气等,响丹顶鹤的生物因素有白鹤,小鱼虾、草等.丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食,夏季则以水中的小鱼虾为食。可见丹顶鹤与白鹤之间是竞争关系。 (2)生物与环境相互影响,在资料二中,鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少,这说明环境影响生物。 (3)资料一中包含淡水生态系统、草原生态系统,由资料可见:各种生态系统是相互关联的。 (4)①探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,该试验提出的问题是:水中氧气的含量对金鱼有影响吗? ④实验中经常要测量几次,对这几次的结果要取平均值,目的是减少误差,使实验结果更准确。据表中数据可见:滴加少许植物油的清水的水质,金鱼鳃盖每分钟运动最快。煮沸后冷却的清水的水质,金鱼鳃盖每分钟运动较快。普通清水的水质,金鱼鳃盖每分钟运动最慢。由此可见:水中含氧量越高,金鱼的呼吸频率越低。 点睛:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。  
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考点分析:
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如图分别为细胞分裂、分化过程模式图及番茄植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

(1)图甲中的①代表细胞的__过程,②表示细胞的__过程.

(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__组织.不同的组织是由甲图中所示过程__(填数字)形成的.

(3)乙图中的花、果实和种子,称为番茄的__器官.

 

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苹果、梨和葡萄都是植物的果实。在它们的表面覆盖着一层果皮,它像一道屏障,保护着果实内部结构。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取两个新鲜的苹果,用水冲洗干净后,用牙签划破一个苹果表皮,另一个不划;再把它们分别放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25℃一周以后,取出塑料袋,观察发现划破皮的苹果开始腐烂。由此,该同学得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

(1)该同学要探究的问题是:                       

实验假设是:                     ;实验变量是           

(2)该同学设计的实验方案有明显不足,请你指出来。                        

 

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下图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是____

(2)图一的食物网由__条食物链组成.

(3)请写出图中最长的一条食物链__

(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是__

(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是__

(6)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会__,从而影响生态平衡;过一段时间之后,生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态,因为生态系统具有一定的__

 

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如图是植物细胞和动物细胞结构,请回答:

(1)动物、植物细胞都具有的结构是__(请用汉字).

(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片和口腔上皮细胞时为维持细胞形态分别滴加____

(3)在植物细胞中,[]__能将光能转化为化学能.

(4)对植物细胞起支持和保护作用的结构是[]__

(5)染色体存在于__内,它由____构成.

(6)__是生物体结构和功能的基本单位.

 

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小明用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,他用的是如图所示的显微镜.

(1)使用显微镜先取镜与安放,然后对光,请你告诉小明对光时需要转动的结构是__(填标号).

(2)放置临时装片后,应先使镜筒下降,这时需要顺时针转动__(填标号).

(3)小明通过调焦发现物像偏向左下方,小明需往__移动玻片标本使物像处于视野的中央.这时物像不清晰,小明还需调节__才能使物像清晰.

(4)该台显微镜的目镜标有10×,三个物镜分别是5×、10×、40×,小明想要看到最大的细胞,应选择的物镜是__.该台显微镜的最小放大倍数是__

 

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