为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录;图中甲为“迷宫”示意图;乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题。
| 找到食物的时间 |
第一次 | 267秒 |
第二次 | 193秒 |
第三次 | 90秒 |
(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________
(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递________的作用。
(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越______________________________________________,
学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。
写出图中①②③所示内容,再在方框内补全漏画结构并标注名称.
①__②__③__.
如图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征.请将AB﹣CD与文字描述对应连线.
以下属于先天性行为的是:( )
①被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜
②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼
③母鸡孵卵
④老鼠走迷宫而取到食物
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是 ( )
A. 两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
B. 两栖类的动物都属于脊椎动物
C. 蛙是常见的两栖类动物
D. 两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代
下列属于社会行为的是( )
A. 海葵和寄居蟹在一起生活
B. 在一片草地上生活的许多昆虫
C. 一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避
D. 生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等