为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题
实验装置 |
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序号 | A | B | C | D |
河泥 | 无 | 无 | 有 | 有 |
水藻 | 无 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 无 |
小鱼存活时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________有关．
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________．
（3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是________．
（4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气．
（5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：________．
生物与环境是相互依存，相互制约的关系，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征：
（1）兔生小兔属于生物的____，小兔长成大兔属于生物的____．
（2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于________________．
（3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的___．
（4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是___________．
仔细观察如图所示的植物细胞核动物细胞结构模式图，据图分析回答下列问题：
（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是___，判断的依据是_________．
（2）图中结构②的作用是_____________．
（3）图中能将有机物分解并释放出生命活动所需的能量的结构是[___]_____，图甲中特有的能量转换器是[___]_____．
（4）“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象主要是由图中[___]___决定的．
如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，据图回答：
（1）该实验操作步骤的正确顺序是_____________________．（用字母和箭头表示）
（2）步骤D、G中所滴加的液体分别是___、____．
（3）F步骤中，这样做是为了便于观察到细胞的___．
（4）临时装片制好后，应先置于___（填“高”或“低”）倍镜下观察．
据图1回答下列问题：
（1）图甲中对光时应转动[___]____，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大的光圈并转动反光镜，从而通过目镜观察到__________视野为宜．
（2）图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用下列哪项组合__．
A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④
（3）在显微镜中观察到的视野如图乙，欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向___方移动．观察到的视野如图丙中①所示，如要看到②的视野，应调节甲图中显微镜的[___]___．
（4）观察时，光线较弱，可选用图甲中③的____面．
如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）如要构成一个生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有__________．
（2）大鱼与海鸟的关系是____．
（3）图中有____条食物链，请写出最短的一条食物链_________．
（4）由于工厂废水的排放，导致该生态系统受到有害物质镉污染，图中体内有害物质积累最多的生物是____．
（5）该生态系统在没有人类干扰的情况下，一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有______能力．
