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(题文)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并...

(题文)如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题。

(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③________

(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

(3)②________把①③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐盐和有机物。

(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④____________组织。

(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为__________→组织→器官→个体。

 

根 叶 茎 营养 细胞 【解析】番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根。 (2)叶绿体是进行光合作用的场所,番茄植株进行光合作用的主要器官是①叶。 (3)②茎和①叶和③根连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物。 (4)构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织,番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④营养组织。 (5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→个体。 点睛:植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。  
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如图是某同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类:将1、2、3、5、8归为一类,而将4、6、7归为另一类;也可将3、7、8归为一类,1、4、5、6归为一类,2单独归为一类.请回答:

(1)第一种归类方法是按照__归类,按这种方法可将生物分为______

(2)第二种归类方法是按照___归类.

(3)如果按能否飞行进行归类,以上生物又将如何划分?_______________

 

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下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:

1)对细胞有保护和支持作用的结构是[①]       

2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为         具有控制物质进出的作用。

3)储存遗传信息的结构是[④]            

4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]       

5)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[⑤]       中。

 

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把下列生命现象与生物的共性特征连接起来。

 

 

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连线题:将细胞中的下列结构名词与相应的功能用线连接起来.

 

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A. 枫树的细胞都有叶绿体

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