如图是植物光合作用的示意图，箭头表示物质进出的方向，请据图回答
（1）由图可知，植物进行光合作用的主要器官是__，场所是__．
（2）绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源，图中表示氧气的是标号[__]．
（3）叶片在进行光合作用时，能将__转变成贮存在[③]__中的化学能．
（4）研究光合作用对提高农作物的产量具有十分重要的意义．农业上常用的提高光合作用的方法有：如种植农作物时，既不能过稀也不能过密，应做到__．
盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素，用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？生物兴趣班的同学设计了一个实验来寻找答案．
（1）提出问题：用含盐量较高的食盐水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：__．
（3）实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为A、B两组，其中A组种子浸泡在10%的食盐水中，B组种子浸泡在等量的__中，均在相同的条件下浸泡6小时．
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来，并放入塑料袋中，再将两个塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均应__．其中对照组是__组．
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．
（4）得出结论：如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以__（填“促进”或“抑制”或“不影响”）大豆种子的萌发
（5）表达交流：如果A、B两组各放2粒大豆种子，实验结果会准确吗？为什么？__．
如图表示生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题
（1）图中的土壤，水，矿物质等属于生态系统成分中的__成分．
（2）图中的动物属于生态系统的__．
（3）图中的__是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解．
（4）图中绿色植物进行光合作用的原料是__和__．
（5）地球上最大的生态系统是__．
显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器，请据图回答问题
（1）使用显微镜正确的操作顺序是__（请填序号）
A、收镜 B、对光 C、观察调节 D、放置玻片标板 E、取镜和安放
（2）在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节[ ② ]__．
（3）某次使用显微镜进行观察时，使用的物镜是40×，若要使观察的物像放大600倍，则应选用的[__]目镜是__×．
（4）如图乙为显微镜中的两个视野，若把视野①转到视野②，需要把玻片标本向__方移动．
（5）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在__上．
植物运输水分和无机盐的结构是（ ）
A. 根毛 B. 导管 C. 筛管 D. 导管和筛管
如图为根尖纵切面示意图，根吸收水和无机盐的主要部位是图中的（ ）
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
