Question

某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性.为了探索这一问题,他做了一个实验.实验步骤:

(1)取三只相同的洁净玻璃缸,编上号(A、B、C),分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水.

(2)取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放入A、B、C号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养.

(3)每天同时向A、B、C号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料.

(4)过几天比较蝌蚪的发育状况.

在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处,请改正:

(1)________________________________________________.

(2)_________________________________________________.

(3)___________________________________________________.

预测实验现象及结论:

①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明______________________

②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,C玻璃缸内次之,A玻璃缸最慢,说明_____________

③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,而A玻璃缸内较慢,说明___________________

Answer

把等量的蒸馏水、河水、自来水应该为洁净无污染的河水 把发育状况不同的15只蝌蚪,应该为发育状况相同的15只蝌蚪 投入后加等量 高温使甲状腺制剂失活 高温使甲状腺制剂活性降低 高温未影响甲状腺制剂活性

【解析】该实验有两组对照实验，一组是A与B对照，实验变量是甲状腺激素，通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定甲状腺激素生理活性对蝌蚪生长发育的影响；另一组是B与C对照，实验变量是温度，通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定温度对甲状腺激素生理活性的影响。
（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量洁净无污染的河水。
（2）取发育状况相同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放人A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
（3）每天同时向A、B、C玻璃缸中分别投入等量的普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用80℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。
实验结果预测及结论：
①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲状腺制剂失活。
②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，C玻璃缸内次之，A玻璃缸最慢，说明高温使甲状腺制剂活性降低。
③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而A玻璃缸内较慢，说明高温未影响甲状腺制剂活性。