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下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图,据图回答。 (1)该过程中正确...

下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图,据图回答。

(1)该过程中正确的操作顺序是:____________________________

(2)在B操作中的目的是设置__________,实验变量是 ____________。   

(3)在A操作的目的是____________,图F中滴加的液体是_____________。 图G小烧杯中的液体是___________,其作用是______________.

(4)在实验中E看到的现象是_________________________,这说明_________是光合作用的产物。

 

ABCGDFE 对照 光 耗尽叶片中的淀粉 碘液 酒精 脱色 未遮光部分变蓝色 淀粉 【解析】(1)由图可知:该实验的方法步骤:A暗处理→C部分遮光后光照→B摘下叶片去掉黑纸片→G酒精脱色→D漂洗→F滴加碘液检验→E未遮盖的部分变蓝。 (2)在B操作中的目的是设置对照,实验变量是光。 (3)在A操作的目的是耗尽叶片中的淀粉,图F中滴加的液体是碘液。 图G小烧杯中的液体是酒精,其作用是脱色。 (4)在实验中E看到的现象是未遮光部分变蓝色,这说明淀粉是光合作用的产物。  
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考点分析:
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如图为气孔结构图,请回答问题:

(1)图中的A表示气孔___________,图B表示气孔____________.

(2)图中1是_________,气孔能够张开和闭合主要是由_____________来调节的,气孔不仅是_________________的门户,也是__________的窗口。

 

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下表是绿叶光合作用和呼吸作用的关系,请填表中空格

 

光合作用

呼吸作用

条件

 

 

原料

 

 

产物

 

 

能量转变

 

 

 

___________

 

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下图为叶芽的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)写出甲图序号所示的结构的名称:[1] _____ [2] _____  [4] _______ [5] ______

(2)[1]的细胞能__________________产生新的芽结构,因此1属于_______组织,其作用是使________不断伸长。

(3)[ 2 ]将来发育成  ___________,[ 4 ]将来发育成________ [5]将来发育成__________.

 

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植物体内的水分以        状态从        中散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。

 

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新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热,说明植物进行呼吸作用会产生         

 

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