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下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图, (1)...

下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,

(1)甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]_______发育来的。

(2)乙图中结构[7]将来发育成甲图中的[ ]_____________

(3)乙图中的[4]是_____属于_______组织,作用是使乙图中的[   ]______不断伸长。

 

6芽轴 3 侧芽 生长点 分生 6芽轴 【解析】(1)甲图中的结构2是茎,由乙图中的6芽轴发育而来,也是由图丙中的9胚芽发育而来; (2)甲图中的结构3是侧芽由乙图中的7芽原基发育来的; (3)乙图中的[4]是生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使6芽轴不断伸长。  
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考点分析:
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下图是根尖结构图请据图回答:

 

(1)①_______________

(2)③图所示细胞体积较小,____较大,具有旺盛的____能力,属于__组织。

(3)①的表皮细胞向外突起形成_____ ,功能是________ 。中央细胞横壁消失形成_______,使根具有______功能   

(4)根之所以能迅速伸长是因为_____________   

 

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如图是番茄生长发育过程示意图请据图回答:

 

(1)图中从l→2表示的生理过程是_____,图中3表示的生理过程是_____。图4番茄果实是由   ____发育来的 。

(2)图中5番茄种子是由__发育而成的,其消耗的营养物质主要来自______。图中1的最主要结构是____ 

(3)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做_______

 

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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了改进:

① 准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),如图所示。

② 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。

③ 向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子能接触到水但没有被淹没。

④ 甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中。

⑤ 一段时间后,观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题:

(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到___________

(2) 图中的②与⑤互为对照,其变量是____________。设置甲、乙两组装置的作用是____________

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有_______(填标号)处的种子萌发了。

(4)此实验说明种子萌发所需的外界条件是______________________________________________

 

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与鸟卵的结构中卵黄功能相似的是(   )

A. 大豆种子的种皮    B. 玉米粒中的胚乳

C. 玉米粒中的胚    D. 大豆种子的胚轴

 

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玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是 (  )

A. 子叶 胚芽    B. 子叶 胚根

C. 胚乳 胚根    D. 胚乳 胚芽

 

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