下图是家鸽呼吸系统结构示意图。请回答：
（1）家鸽体内进行气体交换的结构是②______。
（2）③是______，能辅助呼吸，为家鸽飞行提供充足的氧气。
（3）鸟类还有许多适于飞行的特点，请你任写出两点
①________________；
②_________________。
图是鲫鱼的结构图，请看图回答：
（1）鲫鱼的体型呈____，有利于____。
（2）鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其主要生理意义是完成____。
（3）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是躯干和G____的摆动，主要靠胸鳍和____（填字母）维持平衡。
（4）研究表明，鱼类是深度“近视眼”，视力范围一般为1-2m。但他们不会与礁石、船只相撞，这是因为它们身体表面两侧各有一条____，可以感知水流的方向、速度和测定方位。
下图为蚯蚓生活习性图，请据图回答：
(1)蚓生活在富含有机物的湿润的土壤中，依靠_____和______的配合进行运动。
(2)蚓的身体由许多______________组成，在靠近前端的体节中有几节颜色较浅，看上去像指环一样的结构叫做___________。
(3)手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉有些___________________，在其腹面处来回抚摸，会感到有一些小突起，这就是_________。
某种海鸥主要以各种贝类为食，包括螺旋贝、蛤蜊等。当海鸥捕捉到贝类后，就飞到高处，然后摔下猎物，使其外壳破碎。如果外壳没有破碎，海鸥将重复上述行为。右表列出了从不同高度摔碎螺旋贝外壳所需要的平均次数。
在分类上，螺旋贝、蛤蜊与我们观察过的蜗牛都属于无脊椎动物中的 动物。
(1)鸟类（家鸽）有适于飞行生活的特点，身体上最发达的肌肉是___________ ；
(2)小明买了几条小鱼放入鱼缸进行饲养。
若我们把其中一条鱼的背鳍捆绑住后，再将此鱼放入鱼缸中进行观察，会发现这条鱼与缸中其他鱼在游动方式上的不同是_____________________。这个 实验属于__________实验。
(3)鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（____）。
A．交替张合 B．同时张开 C．同时闭合 D．无法确定
(4)这位同学用吸管吸取一些墨汁，分别慢慢地滴在其中三条鱼口的前方，仔细观察发现，这些墨水会由_________进入，再由_________流出。
(5)取出一条鱼，轻轻地掀起鳃盖（见下图），可以看到鳃是________色的，原因是___________________________。
观察甲、乙两图，回答下列问题：
（1）图甲中[4]是_________________，[6]是___________________。
（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在_____________系统的支配下才能完成。
（3）一块骨骼肌在结构层次上属于__________________________ 。
（4）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，骨骼肌在运动中起______作用。
