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将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后,用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图...

将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后,用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分变为蓝色.下面分析,你认为正确的是(   )

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物

B. 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照

C. 滴加碘液后发现,叶片未遮光部分变为蓝色,说明光合作用产生了蛋白质

D. 该实验不能证明光合作用需要光

 

B 【解析】试题分析:验证叶绿素在光下产生淀粉的实验步骤是把盆栽的天竺葵放在黑暗一昼夜的目的是植物通过呼吸作用让淀粉运走耗尽;用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照实验,叶片的一部分光照,一部分没有进行光照,形成了对照实验,得出的实验结果才科学合理;将植物进行光照2—3小时;取下实验的植物叶片用酒精隔水加热的方法脱去叶绿素;清水漂洗叶片;给植物叶片滴加碘液染色;结果未遮光的叶片染成蓝色,遮光的叶片部分没有变化,说明遮光的叶片部分没进行光合作用,没有产生淀粉物质,未遮光的叶片进行了光合作用制造了淀粉物质,淀粉遇碘变成蓝色,说明光照是绿色植物进行光合作用的条件,否则植物不能进行光合作用。故A、C、D错误, B正确,故选B。 考点: 探究实验:绿叶在光下制造有机物,光合作用  
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考点分析:
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粮库中为了将储存的粮食保存更长的时间,可采取以下条件中的哪一项          (  )

A. 低温、干燥、增加氧气浓度    B. 高温、干燥、增加氧气浓度

C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度    D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

 

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正常情况下,生物圈中的碳—氧平衡能够维持,是因为(  )

A. 呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,产生氧

B. 呼吸作用消耗二氧化碳,产生氧;光合作用消耗氧,产生二氧化碳

C. 燃料燃烧消耗氧,产生二氧化碳

D. 光合作用消耗二氧化碳,产生氧

 

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如图为光合作用示意图。据图分析,下列说法正确的是(   )

A. X 表示氧气    B. Y表示二氧化碳

C. 光照是光合作用的必要条件    D. 有机物是光合作用的原料

 

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如下图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响?(  )

A. 甲、乙、丙    B. 乙和丙    C. 甲和丙    D. 甲和乙

 

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如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 (  )

A. 分解有机物    B. 消耗氧气

C. 释放能量    D. 消耗二氧化碳

 

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