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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确( ) A. 有利于研究珍贵动植物的生态和...

下列关于建立自然保护区意义的说法不正确(    )

A. 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征    B. 保护珍贵的野生动植物资源

C. 保护代表不同地带的生态系统    D. 是进行自然保护的唯一有效途径

 

D 【解析】试题分析:人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.自然保护区的意义有:自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;为人类提供研究自然生态系统的场所,是进行科学研究的“天然实验室”,便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等.是宣传教育的活的“天然博物馆”,可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等.自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。自然保护区不仅保护了珍稀野生动物,还保护了野生动物赖以生存的栖息环境.没有改变生物生活息息相关的环境,防止人类的过多介入、破坏,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,不是惟一有效途径。故选D。 考点:本题考查的主要是自然保护区的意义。  
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考点分析:
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植食动物在生物圈中充当什么角色( )

A. 分解者    B. 生产者    C. 消费者    D. 自养生物

 

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动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。

         

 

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很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.

请回答:

(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于      行为.

(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于      行为.

(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于      行为.

 

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下列各项属于动物学习行为的是

A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉

B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛结网捕捉昆虫

D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏

 

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下列选项中不属于动物行为的一项是

A. 母兔生下的小兔有黑兔和白兔    B. 变色龙体色由褐色变成绿色

C. 猫静伏在老鼠出没的洞口    D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上

 

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试题属性

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