在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都是
不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是( )
A.乌贼受到威胁时释放墨汁
B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物
D.蜜蜂的舞蹈作用
除哪项外,下列实例都是防治害虫的好例子?( )
A.利用保幼激素使牛粪中的蛆不发生变态,不能成长为蝇。
B.利用人工合成的保幼激素,使家蚕延长幼体时期,从而多吐蚕丝。
C.利用人工合成的性外激素,吸引螟虫来交尾,从而集中消灭。
D.利用害虫的趋光性,经辐射处理有害雄虫,使其精子被杀死,从而使其断子绝孙。
蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于( )
A.后天性的防御行为和贮食行为 B.后天性的社群行为和节律行为
C.先天性的防御行为和节律行为 D.先天性的社群行为和贮食行为
蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )
A. 攻击行为和社会行为 B. 防御行为和社会行为
C. 取食行为和社会行为 D. 学习行为
下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )
A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
B. 动物之间交流思想感情的信息
C. 动物的各种行为
D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号