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胎生相对于其他生殖方式的优势在于( ) A. 提高了后代的成活率 B. 使后代的...

胎生相对于其他生殖方式的优势在于(  )

A. 提高了后代的成活率    B. 使后代的数量大大增加

C. 增强了后代的体质    D. 减轻了母体的负担

 

A 【解析】试题分析:哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此答题. 【解析】 哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力. 故选:A 考点:哺乳动物的主要特征.  
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考点分析:
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俗话说“羊毛出在羊身上”,羊毛的主要作用是

A. 保护    B. 伪装

C. 防御    D. 保温

 

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小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题:

【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?

【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿已高温灭菌、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱

【实验步骤】

①在标签纸上标出组别、实验日期、编号1号、2号,将标签贴在培养皿底部

②采集细菌和真菌,在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中10分钟,再盖上、封好

③放入恒温箱中培养24小时

④观察、记录

【讨论】

1配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供      对其进行高温灭菌的目的是   

2步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的     

3预期实验结果:      的细菌和真菌更多些

4根据实验结果,为了健康,我们平时在学校应该怎样做?请写出2条

                               

 

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某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。

(1)两位同学作出的假设为_____ 

(2)你认为___同学的设计合理,理由是___ 

(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___ 

(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___ 

(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____

 

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人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。

培养皿

A

B

C

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不作处理

将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录。

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

不出现

 

 

 

 

 

 

 

(1)如果比较A和C,所探究的问题是                              

(2)培养皿高温处理的目的是                                     

(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是                    。如果要使这个实验更严谨,应该设置           组。

(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是                       

 

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生存条件

(1)都需要一定的_____、适宜的__________等。

(2)不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件,如有的细菌必须在___条件下才能生存。

 

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试题属性

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