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下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( ) A.视野较暗...

下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是 

A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜

B.物像偏右下方-向左上方移动玻片

C.物像模糊-调节粗准焦螺旋

D镜头污染-用干净的纱布擦拭

 

A 【解析】 试题分析:显微镜使用过程中,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反.细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒,能够使所观察到的物像更清晰.显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭. 若室内细胞较暗,可以选用凹面镜和大光圈,A正确;要将物像从视野的右下方移到正中央,装片的移动方向应该是右下方,B错误;转动细准焦螺旋调出更清晰的物像.C错误;镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭,D错误. 考点:显微镜的基本构造及其功能  
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考点分析:
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据报道,从2012年3月3日至4月15日,长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡白鳍豚已经功能性灭绝,江豚又接连死亡,长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难……据此回答下列问题。

(1)江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物,下列动物与江豚亲缘关系最近的是_____

A.娃娃鱼        B.鸵鸟       C.扬子鳄        D.海豹

(2)专家介绍,江豚的食物主要以小鱼为主。在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中,__________是生产者;当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中,体内有毒物质积累最多的是________

(3)长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一,近年来种群数量急剧下降,一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的____________

(4)对江豚尸体进行解剖,发现多数具有外伤,有的腹中没有食物,由此可推测江豚死亡的原因可能有______________(填代号)。

①疾病死亡    ②中毒死亡     ③饥饿死亡   ④螺旋桨等致伤而死

(5)请提出一条保护江豚的有效措施_______________________________

 

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阅读材料回答问题: 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖 民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。

(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了_________的多样性。

(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了_________ 的多样性。

(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了________多样性和________ 多样性的进一步丧失。

 

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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:

原    因 

偷猎

栖息地丧失

外来物种

其他原因

哺乳动物

31%

32%

17%

20%

鸟    类

20%

60%

12%

8%

 

(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_____________________________

(2)鸟类受威胁的主要原因是_______________________________________

(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?(至少四条)____________________

(4)在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。

________________________

 

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我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。

(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作检测空气质量指示植物的是_______,在餐桌上经常出现的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示)______________________________________。   

(4)被子植物进行分类的时候,______________________是分类的重要依据。

 

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下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是(   )

A. 有些生物物种会迅速灭绝    B. 加速生物基因多样性的丧失

C. 加速生物种类多样性的丧失    D. 导致生态系统更加多样化、复杂化

 

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试题属性

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