对下列实验的描述不正确的是( )
A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁
B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法
C.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割
D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭
试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的的是( )
| 实验名称
| 所用试剂
| 使用目的
|
A
| 观察酵母菌临时装片
| 碘液
| 染色
|
B
| 绿叶在光下制造淀粉
| 清水
| 溶解叶绿素
|
C
| 制作人口腔上皮细胞临时装片
| 生理盐水
| 保持细胞形态
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D
| 比较不同果蔬中维生素C的含量
| 高锰酸钾溶液
| 与维生素C反应
|
A. A B. B C. C D. D
下列各项中,没用到科学探究常用方法的是( )
A.发起保护珍稀动植物的倡议活动
B.查阅资料,为校园内的树木悬挂名片
C.调查计算各班的男女生人数比例
D.仔细观察操场上的蚂蚁搬家
某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你认为下列实验方案需要修改的选项是( )
A.鼠妇数量
| B.光照
| C.温度
| D.湿度
|
50只
| 阴暗
| 30℃
| 适宜
|
50只
| 阴暗
| 30℃
| 适宜
|
A. A B. B C. C D. D
今年,娄底市城区时有雾霾天气。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾;在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因 ,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工作生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
根据上述内容回答下列问题:
(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和肺组成,呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有________做支架。
(2)出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸,因为____________________能有效阻止空气中颗粒物进入体内。
(3)下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是________。

(4)为了减少雾霾天气的发生,作为青少年的你应该做些什么?(回答两项即可)
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:

(1)图中曲线乙表示 的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
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(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)
