如图表示某植物一昼夜(OK段)对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析,错误的是( )

A. 植物进行光合作用的时间段是BF段
B. 植物进行呼吸作用的时间段是OK段
C. 植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度
D. 光合作用在CD段减弱,原因是叶片的部分气孔关闭
图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )

A. 若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用
B. 若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用
C. 若叶片正在进行光合作用,则①代表氧气,④代表有机物
D. 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是( )
A. 用碘液检验是否含有淀粉
B. 用显微镜观察大豆的结构
C. 用蝗虫探究动物的绕道取食行为
D. 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物
B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体
C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行
D. 1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行
从种子萌发成幼苗,到长成植株,再到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是( )。
A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度
绿色植物在生物圈水循环中的作用是( )
A. 维持生物圈碳—氧平衡
B. 通过光合作用制造有机物
C. 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
D. 使生态系统具有调节能力而不被破坏
