“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是 （ ）
A. 生物之间的竞争关系 B. 生物之间的合作关系
C. 生物之间的共生关系 D. 生物之间的捕食关系
探索生物的方法有哪些？
在生物学发展史上，许多科学家做出了杰出的贡献，同学们要记住并学习他们从事科学研究的优秀品质．你能说出下面几位的名字或做出的贡献吗？
被誉为现代遗传学的之父的是______．他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“微生物之父”的是______，他提出了保存酒和牛奶的______法；被世界同行誉为“杂交水稻之父”的是______，他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿．
世纪后叶，荷兰人列文•虎克发明了______并发现细菌；19世纪，“微生物之父”______（填人名），利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由______产生的，他所发明的______消毒法至今仍广泛应用于保存牛奶．
为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家______于1753年创立了_____
请将下列科学家与其相应的研究成果用线连接起来．
