学习生物学的目的是用所学知识解决实际问题．下列做法不能达到目的是（ ）
A. 用光学显微镜的高倍镜观察禽流感病毒
B. 用鸭梨的枝条嫁接给杜梨，让新植株结出鸭梨
C. 用凹透镜做眼镜的镜片，矫正近视眼
D. 用接种卡介苗的方法预防肺结核
首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是（ ）
A. 罗伯特．虎克 B. 施莱登和施旺 C. 达尔文 D. 林奈
中学生小刚对“发现我们身边的微生物，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。
下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题：
（1）蘑菇的身体都是由______________构成的。它的每个细胞都具有____________、细胞膜、细胞质和________________（按从外到内的顺序）。
（2）⑤是从[ ]__________中散落开来的,它的功能是___________。
（3）④的作用是________，所以蘑菇的营养方式是________。
豆科植物根部往往有很多瘤状物，这些根瘤中有很多根瘤菌。以下关于根瘤菌与豆科植物关系的说法，错误的是（ ）
A. 根瘤菌不利于豆科植物的生长
B. 根瘤菌靠植物提供的有机物生活
C. 根瘤菌为植物提供含氮物质
D. 根瘤菌与豆科植物互利共生
某养鱼爱好者的鱼病了，经检查发现病鱼身上有一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，没有成形的细胞核，则该病原微生物最可能为（ ）
A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 衣藻
