如图中若甲代表水和二氧化碳，则（ ）
A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用
B. II是光合作用，乙是糖类和氧气， I是呼吸作用
C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用
D. II是呼吸作用，乙是糖类和氧气， I是光合作用
在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）
A. 光合作用强，消耗的氧气多 B. 呼吸作用不进行
C. 光合作用强，消耗二氧化碳多 D. 呼吸作用减弱
下列各项中，不能表明植物进行了呼吸作用的是（ ）
A. 走进储存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小
B. 潮湿种子周围的空气能使澄清石灰水变浑浊
C. 潮湿的种子堆散发出热气
D. 堆放的白菜散发出霉气
粮库中为了将储存的粮食保存更长的时间，可采取以下条件中的哪一项 （ ）
A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）
A. 缺少肥力，减弱光合作用
B. 缺少水分，减弱光合作用
C. 缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D. 缺少氧，减弱根的呼吸作用
大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸滕作用 D. 蒸滕作用和运输作用
