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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条...

为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:

组别

种子数(粒)

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,不加水,25 ℃

0

20

有光,适量的水,25 ℃

18

20

有光,过量的水将种子淹没,25 ℃

0

20

无光,适量的水,25 ℃

17

 

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是__________________。该组变量是________

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是_________________________________________________________

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的________

(4)如果要测定大豆种子的萌发率,可让种子处在与表中________组相同的环境中,该组种子的萌发率为________

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的________

 

种子的萌发是否需要水 水分 ④ 光对种子的萌发无影响 空气 ② 90% 子叶 【解析】考点:探究种子萌发的条件。 分析: 分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了三组对照实验,①与②以水为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分;②与③以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要充足的空气;②与④以光为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要光照,据此解答。 解答: (1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?),该组变量是水分。 (2)要探究光对大豆种子萌发的影响,就要以光照为变量设置对照实验,表中②与④除光照不同外其它条件都相同,是以光照为变量形成的对照实验。 由于②号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为④号,放少量水置于25℃黑暗的环境中,观察其萌发的情况,结果种子也萌发,结论:光对种子的萌发无影响(或种子的萌发不需要光)。 (3)③组的种子都没有萌发,主要原因是③组的种子浸没在水中,缺少充足的空气,因此③组的种子都没有萌发。 (4)种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;要测定种子的发芽率,就要为种子的萌发提供适宜的环境条件,表中②瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。该组种子的发芽率为:18÷20═90%。 (5)大豆属于双子叶植物,其种子是由胚和种皮组成的,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的,营养物质储存在子叶里。在种子萌发时,储存在子叶里的营养物质将供给胚芽、胚轴和胚根发育。 故答案为: (1)种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?);水分 (2)④;光对种子的萌发无影响(或种子的萌发不需要光)。 (3)空气 (4)②;90% (5)子叶  
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考点分析:
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豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统[Z.X.X.K]计结果如下图:

1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为  

2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,         是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为       。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是         

3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是      植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的       

4煮豆燃豆萁,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是       

5)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的       作用。

 

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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请分析回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(填序号)。

A.酵母菌出芽生殖   

B.细胞分裂   

C.杂交水稻的培育

D.哺乳动物的克隆   

E.桃树的开花结果

(2)图甲中的M表示的发育过程称为________

(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程:________(用字母和箭头表示)。

(4)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是____________________

(5)具有图丙中[1]结构的另一个生物类群是________

 

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图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:

(1)植物幼根的生长是通过图一中【  】______区细胞数量的增多和【  】______区细胞体积的增大实现的.而植物枝条的形成则依赖于叶芽【  】______组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的【  】______和【  】______发育而来的.

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质.水和无机盐主要通过图一中______区的细胞来吸收,再由茎中的______运输到植物的各个器官,该结构位于木本植物茎的_____________中;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的______运输到植物体的各个器官。

(3)综合(1)和(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个______的整体。

 

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番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是     ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是    

2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是          ;当切开时,发现里面含有许多,应该是由中的[     ]     发育而来的.

3)吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是[     ]     [b]营养组织和[     ]    

4)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为     ,这个事例说明基因和性状的关系是    

 

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如图是与遗传有关的概念简图,下列有关说法正确的是(  )

A. ①②③分别为细胞核、基因、性状

B. 由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来

C. 孩子长得像父亲的地方多是因为体细胞中来自父亲的基因多

D. 若①中的染色体为X,则细胞分裂时染色体数目的变化为X→X→X

 

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