控制人口数量的最终目的是（ ）
A. 消灭饥饿
B. 使人类有足够的水源
C. 减少能源的消耗，以期长效利用
D. 实现人与自然的和谐发展
下列措施中，能提高人口素质的是
A. 晚婚 B. 晚育 C. 优生 D. 少生
人口增长过快产生的危害是
A. 人们的经济收入过高 B. 国民经济增长过快
C. 加快人口老龄化 D. 农业生态环境遭到破坏
认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢．不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：
（1）每个同学生命的起点都是______，孕育生命的摇篮都是在______。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是______．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是______、______。
（3）青春期是同学们一生中______ 和______的重要时期，因此应该集中精力学习。
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是______。
①我已经长大，我的事不用你管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流 ④我行我素，不听老师的劝告
材料分析题：第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行．本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等．其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”．据统计，仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡．为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯…请根据材料回答：
（1）材料中提及的“健康”主要是指 （选填“生理健康”或“心理健康”）。
（2）不合理的饮食结构可能导致 分泌不足，诱发糖尿病。
（3）吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响 系统的功能。
（4）流感病毒和疫苗作为 进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体．这种免疫类型属于 （填“特异性”、“非特异性”）免疫。
（5）除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？ 。
体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，你认为需要加强心理健康教育的同学应该是
A. “哈，还有半杯水，真不错!” B. “太渴了，有水喝真好!”
C. “OK!半杯水也能解决问题。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”
