表示一个生态系统食物关系时，往往得到的是网状的复杂结构，这是由于 （ ）
A. 生产者的数量最多
B. 消费者不只以一种食物为食
C. 生态系统的物质流失
D. 能量在各级营养级中逐渐递减
食物网具有的特征是 （ ）
A. 有很多相互关联的食物链
B. 每一种生物都只位于一条食物链上
C. 每一种动物可以吃多种植物
D. 每一种生物都被多种生物所捕食
下列哪一条食物链能够成立
A. 植物→鹿→羚羊→山鹰
B. 植物→鼠→蛇→山鹰
C. 阳光→草→兔→狐
D. 田鼠→蛇→山鹰
要使动物长时间存活在一个处于平衡状态的封闭的生态系统中，必须提供 （ ）
A. 氧气 B. 水 C. 足够的有机物 D. 太阳能
校车安全是全社会关注的一个焦点问题．我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图所示），分析回答有关问题．
（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[_____]_____，能形成视觉的部位是[_____]_____．
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯形成的图象信息经_____传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉_____完成了踩刹车的动作．
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中C所述现象，这是由于大脑促进了_____的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在_____的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．
如图所示为人体保卫自己的防线示意图，请据图回答：
（1）图A所示的是_____的保护作用．图B所示的是呼吸道纤毛的_____作用；图C所示的是_____的作用．图D所示的是_____的作用．以上四种作用都属于_____免疫．
（2）图_____和图_____是保卫人体的第二道防线．
（3）构成人体第三道防线的免疫器官主要有_____、_____和_____；免疫细胞主要是_____．
