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动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为: (1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现...

动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:

1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持            的作用。

2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态 系统的            循环。

3)上图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物           

 

(1)生态平衡(2)物质 (3)传粉 【解析】 试题分析:(1) 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用。(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,经过分解者的分解后,释放出二氧化碳,含氮的无机盐等,说明动物能促进生态系统的物质循环。(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。 【学科网考点定位】动物在自然界中的作用、生态系统中物质和能量的流动 【名师点睛】本题考查了动物在自然界中作用、生态系统中物质和能量的流动,解题的关键是知道动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子方面的作用。  
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考点分析:
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下图是尿的形成过程示意图,请运用泌尿系统的相关知识填空。

1)形成尿液的器官是           

2)人体每天形成的原尿大约有180升,而每天排出的尿液约1.5升,比原尿少了许多。这是          重吸收作用的结果。

3)某人到医院进行尿检,发现尿液中出现了蛋白质和血细胞,医生诊断为            和肾小囊发生了病变。

 

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下图中两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。

1)曲线              表示在静坐状态下的呼吸情况,曲线              表示跑步后的呼吸情况。

2)从两幅曲线图的对比中可知,青少年积极参加体育锻炼,可使肺活量           (“增加”或“减少”),从而增强肺的呼吸功能。

 

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营养学家将食物按照每日摄取量,设计了“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中的各级食物进行具体分类,并提供了较为合理的参考数据,请分析数据结合相关知识填空。

在宝塔中的位置

食物分类

每题摄取量(克)

Ⅴ级

油脂类

小于25

Ⅳ级

豆类和奶类

100150

Ⅲ级

鱼、禽、肉、蛋类

125200

Ⅱ级

果蔬类

200400

Ⅰ级

谷类

450750

1)人们每天摄取量最大的是              季食物。

2)小刚每天刷牙时牙龈容易出血,医生诊断为坏血病,但并未给他开药,而是建议他多摄取表中的

类食物。

 

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南瓜花是我国南方居民餐桌上常见的一道绿色蔬菜。下图是南瓜开出的两种花,请结合相关知识填空。

1)人们从菜市场购买回来用于食用的南瓜花主要是上图中的       (选填“甲”或“乙”)类南瓜花。

2)上图中的      (选填“甲”或“乙”)类南瓜花经传粉、受精后能结出南瓜。

3)—个南瓜中含有许多种子,是因为雌蕊的子房中含有许多个              

 

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人的受精卵的性染色体组成为XY,那么,此受精卵将发育成男孩。

 

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