满分5 > 初中生物试题 >

如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(...

如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A. E可表示有茎叶分化

B. F可表示有输导组织

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

 

D 【解析】试题分析:藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。 考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征。  
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考点分析:
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右侧是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是

A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似

C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

D.种是分类最基本的单位

 

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在千姿百态的动物王国里,有些动物具有由脊椎组成的脊柱,有些动物没有。下列动物中,全属于无脊椎动物的一组是

A. 家鸽、壁虎、青蛙    B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C. 鲫鱼、家兔、螳螂    D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

 

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根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿颈进化过程的解析,正确的是    (    )

①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短

②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来  

③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成长颈鹿

④通过生存斗争,颈长的个体生存

A. ①→④→③    B. ②→①→③→④

C. ①→②→④→③    D. ②→③→④

 

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对各种动物的特征描述错误的是 (    )

A. 鸟类的胸肌发达,有利于飞行    B. 蚯蚓身体分节,属于节肢动物

C. 鲫鱼属于脊椎动物,变温动物    D. 哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳

 

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下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是

A.     B.     C.     D.

 

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试题属性

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