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下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是 A. 培育能产生人生长激素的大肠杆...

下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是

A. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌--基因工程

B. 试管婴儿—发酵技术

C. 多莉绵羊--克隆技术

D. 超级鼠--转基因技术

 

B 【解析】培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的,A正确;试管婴儿的诞生利用体外受精,体内发育,属于有性生殖,克隆技术属于无性生殖,B错误;克隆技术可以保持优良奶牛的性状,而不容易发生变异,因此“多莉”羊的诞生属于克隆技术,C正确;转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。如转基因超级鼠,是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中,再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中,产下的小白鼠比一般的大一倍,采用的是转基因技术,D正确。  
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考点分析:
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下列有关生物进化的叙述中,正确的是

A. 化石为生物进化提供了唯一证据

B. 生物进化遵循从无到有,从小到大的规律

C. “郑氏始孔子鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据

D. 科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里

 

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下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是

A. 受精的场所一般是子宫

B. 胎儿性别由女方决定

C. 受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液

D. 精子中的性染色体有的是X,有的是Y

 

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下列对“种”这个分类等级的理解不正确的是

A. 一种生物就是一个物种

B. 同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代

C. 同种生物个体之间的基因差别是最小的

D. 一个生态系统中的生物都是同一个“种”

 

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鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是

A. 与鸭梨一样香甜      B. 与野生梨一样酸

C. 酸甜各半            D. 不酸也不甜

 

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生物的多样性不包括

A. 物种的多样性    B. 基因的多样性

C. 生物数量的多样性    D. 生态系统的多样性

 

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