Question

2013 年 1 月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47 个州，流感疫苗告急…。某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤，回答有关问题。

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40 只，平均分为A、B 两组。

②处理：A 组：不注射流感疫苗，20 天后注射流感病毒；

B 组：                            ，20 天后注射流感病毒。

（2）结果预测：若B 组比A 组发病率             ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

（3）回答问题：

①上述实验中，了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行           实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种            疫苗，观察小白鼠患病的情况。

②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于        （填“抗原”或“抗体”）。

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的                       。

Answer

（1）②注射流感疫苗

（2）低

（3）①多次重复或重复；不同浓度 ②抗原 ③保护易感人群

【解析】

试题分析：预防传染病流行的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，

（1）本实验的变量是否接种流感疫苗，因此B 组应注射流感疫苗。

（2）流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体，降低流感发病率。

（3）①为减小实验误差，还应进行重复实验。测定疫苗最有效浓度可增加实验组，采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。②通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得的，只能针对流感病毒起作用，因此属于特异性免疫。③对健康人接种疫苗，使其体内产生抗体属于预防传染病措施中的保护易感人群。④为预防传染病流行，学校应严格打扫卫生、对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。

考点：本题考查传染病的预防，人体的免疫。