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生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。下图是滨城区...

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。下图是滨城区某一生态农场模式图。请据图回答:

(1)该生态农场中,(不考虑人的因素)最基本、最关键的成分是图中的________,若要构成一个完整的生态系统,还应增加的成分是________

(2)沼气池中的微生物在生态系统中属于________,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,促进________

(3)能量沿着食物链流动的过程中是________的,以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物100千焦的能量,人最多能增加________千焦能量。

(4)该生态农场与森林生态系统相比,生物种类少,营养结构简单,________能力较弱。

 

农作物 非生物成分 分解者 物质循环 逐级递减 4 自我调节 【解析】该生态农场的食物网中,牛以农作物,属于初级消费者;在食物链:农作物→鸡中, 是鸡获得能量最多的食物链,在该食物链中鸡属于第二营养级;鸡以害虫为食,二者之间是捕食关系;(2)沼气池中的微生物能分解农作物的遗物(下脚料)和动物粪便、废弃物等,在生态系统中扮演分解者,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环;(3)能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的;以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物100千焦的能量,人最多能增加4千焦能量;(4)生物种类越多,食物链越复杂,营养结构越复杂,自动调节能力越强,该生态农场与森林生态系统相比,生物种类少,营养结构简单自我调节能力较弱。  
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考点分析:
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某同学对本年级人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查结果如下表:

(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为____________

(2)根据表中____________组数据可以推测单眼皮是____________

(3)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若C组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,父亲产生的精子类型是下图中的____________。(填写序号)

(4)请写出B组双眼皮孩子的基因组成:____________

(5)如果A组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?____________ ,为什么?____________

 

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2017年“水韵梨乡世界音乐节”在滨州阳信盛大开幕。小红一家在这里呼吸着新鲜空气、听到了优美的音乐、品尝了滨州特色小吃锅子饼和鸭梨醋饮,还观赏了万亩梨花盛开的美景。下图为小红新陈代谢示意图,其中A-E表示相关组织、器官或系统,a-d表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

 

(1)锅子饼中的淀粉在小红A系统内最终被分解成________进入B,①表示________过程。

(2)小红在梨园深呼吸时闻到了淡淡的梨花香味,那么香味是通过过程②进入C,此时膈肌处于________状态(填“收缩”或“舒张”);经过B和组织细胞之间的气体交换,血液中________的含量增高。

(3)若上臂肌肉注射药物,药物会最先到达心脏的________;当心室收缩时,________瓣开放。

(4)醋饮在小红体内代谢后废物形成物质d经过了________________________两个生理过程。

 

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图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。(填字母)

(2)图乙中代表光合作用的曲线是____,对维持生物圈的________平衡有重要的作用。

(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中____生理活动。(填字母)

(4)光合作用主要在叶片的________细胞中进行。

(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。

 

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下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到则看到的细胞数目会物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[  ]_________。如果目镜不变,物镜由10X换成40X,则看到的细胞数目会_______

(2)图_____为植物细胞,光合作用的场所是[  ]_________

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是________,作用是_________

(4)细胞结构中,[  ]________含有遗传物质,是遗传的控制中心。

 

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细菌和真菌是人类好帮手人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确是(   )

A. 酵母菌﹣酿酒﹣产生酒精    B. 乳酸菌﹣生产泡菜﹣产生乳酸

C. 醋酸菌﹣制酱﹣产生醋酸    D. 酵母菌﹣制作馒头﹣产生二氧化碳

 

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