在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。
（1）上述实验中，只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是______号试管，3号试管中的馒头块既没有切碎，也没有搅拌，起对照作用。
（2）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝；______号试管中的馒头部分变蓝色；______号试管中的馒头全变蓝色。
（3）实验结论：馒头变甜与____________、____________以及______的分泌都有关系。
2016年上半年，全球6级以上地震30余次，台湾更是地震频发。请结合生物学知识，解答抗震救灾过程中遇到的一些问题。
（1）长时间被困在某处等待救援的人，可饮用尿液来补充_______和无机盐。还可食用少量无毒小动物，以补充有机物等营养物质，为生命活动提供_______。
（2）某人被救出时已经昏迷，在给他做人工呼吸前，首先必须保证_______畅通，以保证氧气供给。
（3）某伤者被救出时下肢正在快速出血，血液鲜红，他受伤的血管属于________血管。若伤者需要输血，为他输血时，扎入的血管属于_________。
（填“动脉”或者“静脉”）。
下图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：
（1）写出图中标号所示血管名称：① _________②_________③_________
（2）血液在标号 _____处流动最快。在标号_______血管内红细胞呈单行通过，该血管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
（1）填写图中结构的名称：A__________；B__________；H__________；F__________。
（2）呼吸系统由呼吸道和______组成。肺泡是肺完成气体交换的场所，肺泡壁 由______层上皮细胞构成，周围有丰富的____________，利于进行气体交换。
（3）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_________、_________和________的作用。因而当人患重感冒，用口呼吸时，会感到口干舌燥，就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中，失去了大量的水分。
（4）食物和气体的共同通道是________。
（5）气管壁内的纤毛向咽喉方向不断的摆动，把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部形成_________。
解读曲线图：下图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
（1）据图推断各字母表示的器官：C_____、D________，其中消化吸收的主要场所是______（填序号）。
（2）据图分析，曲线X代表_______的消化过程；曲线Y代表_________的消化过程。
（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是______（填序号）。淀粉被初步分解成__________。
（4）由图可知，蛋白质在_______开始被消化（填序号）。蛋白质最终在小肠内被分解成______。
（5）D中有多种消化液，其中不含消化酶的是_______。
（6）人体最大的消化腺是_______。
小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应。主要原因是( )
A. 温度太低，保暖不足
B. 血液中的红细胞减少
C. 营养补充不及时，能量不足
D. 血红蛋白跟氧的结合减少
