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分析表格中的数据和下图实验,回答问题。操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气...

分析表格中的数据和下图实验,回答问题。操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3-4次。

(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的____________

(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”  实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于_________状态。

(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是_________。实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________ (填结构)。

 

少 舒张 呼出的气体 线粒体 【解析】(1)从表中可以看出,在呼出的气体中,人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的:人体呼出的气体中,由于组织细胞的利用,氧气减少了,二氧化碳增多了,同时水分增加了。 (2)呼气时膈肌处于舒张状态;按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于舒张状态。 (3)在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开;在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开;这样,人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内;一段时间后,乙瓶内的石灰水变浑浊;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。线粒体是呼吸作用的场所,因此实验中呼出气体中较多的二氧化碳,二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。  
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考点分析:
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青春期是人一生最重要的生长发育时期,如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图。

(1)如图表明,人生殖器官快速发育的时期是从_______点到_______点。(用图中字母回答)

(2)就整个身体而言,人发育的两个快速的时期(时间段)分别是__________________。(用图中字母回答)

(3)人进入青春期后,脑质量和脑神经数目基本上不再增加,此时脑的发育主要表现在结构和_________的不断分化、发展和完善,从而使脑的调节功能大大增强。

 

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下面是小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

(1)A试管将会出现的现象是_____________________________

(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是_________________

(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是___________

(4)根据第(3)小题,你认为吃饭时应该______

   A.狼吞虎咽    B.细嚼慢咽

 

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如图为肺泡内气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)肺泡周围包绕着丰富的[     ](填数字序号)_________

(2)当血液流经②时,血液中的_________扩散到肺泡内,该过程在图中的代号为____________,而肺泡内______扩散到血液中,该过程在图中的代号为______

(3)上述过程中,气体要经过______

   A.一层上皮细胞         B.二层上皮细胞

   C. 三层神经细胞         D.四层肌肉细胞

 

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膳食中不搭配蔬菜和水果等食物,长期下去会造成身体缺乏

A. 糖类和蛋白质    B. 维生素和无机盐

C. 糖类和脂肪    D. 维生素和脂肪

 

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病人不能正常进食时,往往要静脉注射      

A.     B. 葡萄糖    C. 维生素    D. 氯化钠

 

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