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下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是 瓶...

下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是

瓶号    种子所处环境    实验结果

    不放水,置于25度橱柜中    不萌发

    放适量水,置于25度橱柜中    萌发

    浸泡水中,置于25度橱柜中    不萌发

    放适量水,置于4度橱柜中    不萌发

A. ①号不萌发是因为缺少水分

B. ③号不萌发是因为缺乏空气

C. ④号不萌发是因为温度偏低

D. 对照实验②和③的变量实质上是水的多少

 

D 【解析】考点:探究种子萌发的条件。 分析: (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 解答: A、①号不放水,种子不萌发,因此不萌发是因为缺少水分,正确; B、③号浸泡水中,种子与空气不接触,缺乏空气,种子不萌发,因此不萌发是因为缺乏空气,正确; C、④号置于4℃冷藏室中,温度低种子不萌发,因此不萌发是因为温度偏低,正确。 D、对照实验②和③的变量实质上是空气,而不是水的多少,错误。 故选:D  
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考点分析:
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下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )

A. “测定某种食物中的能量”实验中,若几次测得的实验结果均超过标准值很多,原因可能是材料燃烧不充分

B. “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在接种前要对配制的培养基高温灭菌,然后直接接种

C. “探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是环境不同

D. “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时,一只水蚤只能做两次实验,应先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序不能颠倒

 

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在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是(     )

A. 装置B、C中质量会增加的是B

B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物

D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量

 

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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材试剂,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一下列实验器材试剂的选用正确的是

A用显微镜观察植物花的结构          B用碘液来检验是否存在淀粉

C用沸水对叶片进行脱色处理          D用菜青虫成虫探究取食行为

 

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同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个实验的认识,其中错误的是(  )

A. 在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳

B. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色

C. 制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦二刮三涂四染

D. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最小血管中呈单行通过

 

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科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

 

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