如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（ ）
A．生物能影响环境 B．生物能适应环境
C．环境能影响环境 D．环境能适应生物
某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案如下表：根据如表完成下列问题：
⑴若选用①和②号试管进行实验，其实验变量是______________________，主要探究____________________________________________，观察到②号试管的实验现象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用，应选用①和③号试管进行实验，那么X处放入的是____________________________。
⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________。
下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
⑴上面有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是____________。
A．脑 B．肾
C．肺 D．小肠
⑵某人患了急性肺炎，医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需________次经过心脏。
⑶图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是_________。
A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥
⑷动脉和静脉的本质区别是________。
A．血液的流向 B．血液的颜色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄
⑸图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的____________和少量的水。
⑹心脏主要由________组织构成。心脏四个腔中，心壁最厚的是__________，这有利于把血液推向全身各个部位。
⑺人体血液循环可以分为体循环和肺循环，肺循环的路线可表示为：右心室→____________→肺毛细血管→____________→____________。
某同学出现面色苍白、头晕、疲乏、精神不振等症状，医生给他做了血常规化验。在显微镜下观察到血涂片玻片标本的俯视如图，化验结果如下表。根据图表信息回答问题：
⑴血细胞①的名称是__________________，当病菌侵入人体时，它能通过变形而穿过____________壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。
⑵血液是一种组织，属于____________组织。
⑶该同学的化验结果中____________和____________值均低于正常值，医生初步诊断他可能患有贫血并建议他多吃一些含________________的食物。
⑷血液不仅具有运输作用，而且还具有____________和____________作用。
甲图、乙图、丙图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及肺泡与血液间的气体交换示意图，丁图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
⑴呼吸系统是由__________和肺组成的。
⑵图中的①能将吸入的空气变得温暖、________和清洁。
⑶人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ② ]_______。
⑷空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是________。(填字母)
A．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．鼻→气管→支气管→肺 D．鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
⑸甲图表示________状态，此时膈肌________，膈的顶部下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力小于外界气体压力。
⑹乙图表示__________状态，此时胸廓的上下径_________。
⑺丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平________细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的________。
