学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌。
（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验。）请利用你所学的知识，解答下列问题：
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取__________两种处理为对照实验。
（2）①与②进行对照实验是为了探究__________的作用。
（3）以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正_____________。
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：(12分)
(1)根据表中第__ 组数据可以推测单眼皮为_________ 。单眼皮和双眼皮互称为_______。
(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成： 。
(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么? _________。
赵明同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。请根据她的实验过程回答下列问题：
（1）下图显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，
上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现下图中的结果？
____________________________
（2）如图是赵明同学在40倍物镜下观察到的影像，若她想看到更多更完整的细胞，应该怎么办？（_______）
A．用100倍物镜 B．将标本往上移动
C．用10倍物镜 D．将标本往下移动
（3）切洋葱时，赵明同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的____________结构中。用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，怎样调节显微镜可以达到效果呢？写出调节的方法。
____________________
（4）接下来，赵明同学又通过显微镜观察到了人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过下图来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？
B_________、C_________。（填标号）。
（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）
叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图１为叶片的结构示意图，图２表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答：
（1）图１中的①所示结构的名称是 ，内有运输 的导管。
（2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式：
（3）图２中箭头⑧所示的气体是 。黑暗条件下，图２中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？ （填序号）。
（4）当今，人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动所致？ 。据图２分析可知，减缓温室效应的重要措施之一是 。
下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。
（1）该生态系统中，蚕与桑属于______________关系。
（2）下列选项中属于蚕细胞结构图的是（_____）。
（3）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_______________，在该生态系统的组成中它属于___________。
（4）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_______________。
（5）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应是_______________。
（6）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的_____________作用。
（7）写出一条食物链_______________。
健康的生活方式有利于提高我们的生活质量。下列选项中属于健康生活方式的是( )
A、．熬夜学习到凌晨 B、为忘掉忧愁而酗酒
C、为减肥不吃早饭 D、不挑食，合理营养
