满分5 > 初中生物试题 >

在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,能量最多的是 ( ) A. 草 B. 鼠 C....

在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中,能量最多的是    (    )

A.     B.     C.     D.

 

A 【解析】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高,相对能量越少,营养级越低,相对能量越多,因此“在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中”,能量最多的是草。 点睛:能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

导致臭氧洞出现的主要原因是(   )

A. 含磷污水的大量排放    B. 含氟空调的大量使用

C. 酸雨的增加    D. 工业产生排放大量的二氧化碳

 

查看答案

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这句诗句中影响生物生活的主要非生物因素是(  )

A.     B.     C. 温度    D. 空气

 

查看答案

下列生物不属于营寄生生活的是                              (    )

A. 猪肉绦虫    B. 酵母菌    C. 病毒    D. 疟原虫

 

查看答案

下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?______________________

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_______________________

(3)B和C是一组对照实验它们之间的唯一变量是什么?__________________________

(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_________

(5)B和E能构成一组对照实验吗?原因是什么?_______________________________

 

查看答案

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小鹱觉褥很奇怪,健把这一发现告诉了两学们,链们决定把同题搞清楚。请你移绝们一起去探究。

1你提出的问题是:            能影响叶绿素的产生吗?

2针对你提出的问题,请作出假设:            对叶绿素的产生有影响。

3设计实验方案:

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在       下培养,把乙放在           处培养。

4该实验的预期效果是“甲中的黄豆芽         ,乙中的黄豆芽       

5该实验证明了:叶绿素的形成需要                  

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.