满分5 > 初中生物试题 >

某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析解答下...

某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析解答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入   

(2)三支试管都要放在    ℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。

(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用  两支试管进行对照实验。

(4)实验结果是    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的    被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

 

(1)2毫升清水;(2)37;(3)①③;(4)①;淀粉 【解析】 试题分析:⑴、为了证明“唾液对馒头有消化作用”,实验变量是唾液,因此,在②号试管内应加入2毫升清水。 ⑵、酶发挥作用需要适宜的温度,唾液淀粉酶的最适温度是人体内的正常温度,因此,将3个试管放在37℃的温水中。 ⑶、牙齿的咀嚼作用和舌的搅拌作用,可以将馒头磨碎,与唾液充分接触,因此,馒头的状态不同,要选用①号试管和③号试管进行对照实验。 ⑷、①号试管内馒头的淀粉被彻底分解,因此,加入碘液后不变蓝。 考点定位:淀粉在口腔中的消化。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。

装置

温度

23

光照情况

日光下

黑暗中

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

种子萌发粒数

92

0

93

0

(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要   

(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是  组。你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行   制造有机物,满足植物生长发育的需要。

(3)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用  两组作对照。根据这组对照实验的现象你得出的结论是:     

 

查看答案

下表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:

(1)父亲有酒窝,儿子也有酒窝,这种现象在遗传学上称为___________

(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是___(用D和d表示)。

(3)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,这个事例告诉我们,近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此,我国婚姻法规定:_______

 

查看答案

右图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,图中的序号代表着人体的某些生理过程,据图回答下列问题。

(1)图中的过程②是通过     作用完成的,人体所需的六大营养物质中不经过过程而直接进行过程④的有机物是     

(2)在过程⑥中,原尿中的      被全部重吸收回血液。

 

查看答案

动物多种多样,目前已知的有150多万种。右图是几种常见动物,请你根据所学知识,回答下列问题:

(1)动物A最重要的特征是       ,从而提高了后代的成活率。

(2)动物C的皮肤除具保护作用外还能    

(3)动物D在水中通过       的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。

 

查看答案

椪柑皮薄易剥,色泽鲜美,汁多、浓甜脆嫩,化渣爽口,且价格便宜,是每年冬季老百姓家中的常备水果。请根据你所学生物学知识并结合下图回答相关问题。

(1)椪柑苗木是以椪柑为接穗,枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的      要紧密结合。

(2)椪柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶,并选择在傍晚或阴天移栽,这是为了减弱      以提高移栽苗木的成活率。

(3)图中大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫,图中②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段。请按发育的先后顺序排序     填图中序号)。此发育过程为    变态发育。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.