Question

修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。

(实验材料：修正液  小白鼠6只  老鼠的食物——米饭  水   关小白鼠的笼子)

（1）根据以上资料，你提出的问题是：__________________________________？

（2）针对你提的问题，请作出假设：________________________________________。

（3）设计方案：

     ①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中；

     ②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；

     ③观察6只老鼠进食的情况； 

     ④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；

你觉得可能出现的实验结果是： _______________________________________。

（4）本题中的实验变量是___________。

（5）你可以得出的结论是：___________________________________________。

Answer

修正液对人体有伤害吗 修正液对人体有伤害 喂拌有修正液食物的小白鼠几天后会死亡，喂不拌有修正液食物的小白鼠几天后正常生活 修正液 修正液对人体有伤害

【解析】考点：科学探究的基本环节。

分析：

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行 。

解答：

（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对人体（或小白鼠）有伤害吗？

（2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：修正液会对人体（或小白鼠）有伤害 。

（3）通过设计方案，可能出现的实验结果是喂拌有修正液食物的小白鼠几天后会死亡，喂不拌有修正液食物的小白鼠几天后正常生活 。

（4）两组中有拌修正液的一组为实验组，没有拌修正液的一组为对照组，两组形成对照，有唯一变量--有没有拌修正液 。

（5）由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌有修正液食物的小白鼠正常 。分析实验现象，可得出结论，说明修正液会危害人体（小白鼠）的健康 。

故答案为：

（1）修正液对人体有伤害吗？（其它表达方式也可）

（2）修正液对人体有伤害；

（3）喂拌有修正液食物的小白鼠几天后会死亡，喂不拌有修正液食物的小白鼠几天后正常生活；

（4）修正液；

（5）修正液对人体有伤害 。