某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，请分析回答。
(1)选用碘液的目的是___________________。
(2)若以其中的②和③为一组对照实验，则实验的变量是_______，其他条件都_______。②号试管加碘后呈现的现象说明______________。
(3)若以其中的①和②为一组对照实验，则实验的变量是__________，实验结果说明_____
下图是人体血液循环的示意图。请分析回答。
（1）人体的血液循环是由__________和血管组成的。
（2）体循环和肺循环在__________处连通，组成一个完整的血液循环途径。
（3）肺循环的起点是___________，体循环的起点是___________。
（4）小明喉咙发炎，医生对他进行手臂静脉注射，这些药物，需要经过心脏_____次才能到达咽部发挥作用。
（5）心脏壁主要由_________组织构成。心脏四腔中，__________的壁最厚，与其输送血液的距离____________的功能相适应。
下图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况，请据图回答。
(1)曲线甲表示______的消化，曲线乙表示是_____的消化，曲线丙表示______的消化。
(2)口腔是图中字母________所示区段。
(3)在D中含有的消化液主要是胆汁、___________、___________。
(4)在A中新出现的物质①是____________。
下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。
①________；②________；③__________。
通过半学期的学习，我们陆续接触了人体的五大系统，对它们的结构和功能有了更多的认识，根据你的认识，请回答：人类新个体的产生靠________系统来完成；人体靠_________系统吸收营养，靠________系统吸入氧气，排出二氧化碳；靠________系统排出尿素等废物，靠________系统在体内运送这些物质和废物。
进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现一些生理现象：男孩出现_______________，女孩会来__________________。
