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家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因A和a控制。某中学“爱科学”小组饲养了几只...

家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因A和a控制。某中学“爱科学”小组饲养了几只基因组成相同的雌雄白兔和几只基因组成相同的雌雄黑兔,进行毛色遗传实验,结果如下表,请分析回答问题。

(1)根据表中____组的实验结果,可判断家兔毛色的______色是显性性状。

(2)甲组亲代的基因组成是______________,其后代的基因组成是_________

(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的,若丙组共繁殖64只家兔,则理论上有黑色家兔_______只。

(4)若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的白色家兔,应选择_____组后代中的白色家兔进行杂交。

 

(1)乙;白;(2)aa;(3)16;(4)丙。 【解析】试题分析:(1)表格中乙组,亲代配对白色×黑色,后代数目只有白色14只,表明白色是显性性状,黑色是隐性性状。 (2)甲组亲代黑色的基因组成aa. (3)乙组亲代配对白色×黑色,遗传图解如图1: 。 丙组是用乙组的后代Aa作为亲本进行杂交的,遗传图解如图2: . 从图2看出,后代出现黑色的几率是1/4。因此若丙组共繁殖64只家兔,则理论上有黑色家兔64×1/4═16(只)。 (4)丙组后代中的白色家兔的基因组成有AA或Aa,而乙组后代中的白色家兔的基因组成是Aa,甲组后代中的家兔是黑色的没有白色家兔,因此若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的白色家兔,应选择丙组后代中的白色家兔进行杂交。 【考点定位】本题考查基因的显性与隐性以及它们与性状之间的表现关系,难题,属于理解层次。  
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考点分析:
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______

(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:________;观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:________________________

(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是

___________________________________(写出一种即可)。

 

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如图所示是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像:

(1)对光后,最先观察到的图像是_________。(填序号)

(2)④十分模糊,由④到⑤,需要进行的操作是_____________________________

(3)若将①的图像移至视野的中央,装片应向_________移动。

(4)由⑤到②,首先需要进行的操作是______________

   A.移动装片(将要放大的细胞移到中央)B.调节光圈C.调节反光镜D.转动转换器

(5)口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色。在实验中,常用_________进行染色。

 

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下图是某温带草原生态系统中的食物网简图,请据图分析回答:

(1)图中的__________属于生产者,属于消费者的动物共有________种。

(2)图中所示的食物网中,共有_____条食物链。其中最长的一条是__________________________

(3)在该生态系统中,F和E的关系既是_______关系,又是_________关系。

(4)若大量捕杀F和E,之后此食物网中__________的数量会急剧减少,最终导致生态平衡被破坏。所以,生态系统的自我_____能力是有限的。

 

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根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是

①土壤溶液

②导管

③根毛细胞

④根表皮以内的各层细胞

⑤地上部分的茎、叶内的导管

A. ①→②→③→④→⑤    B. ①→③→④→②→⑤

C. ①→⑤→③→②→④    D. ①→②→④→⑤→③

 

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下列关于吸烟、酗酒和吸毒的叙述中,错误的是(    )

A. 吸烟会诱发多种呼吸系统疾病,甚至致癌

B. 酗酒会使神经系统紊乱,甚至危害社会

C. 吸烟极易成瘾,严重损害人体健康

D. 青少年应该少吸烟、酗酒,远离毒品

 

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