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将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图,请回答下列问题。 (1)从甲...

将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图,请回答下列问题。

(1)从甲、乙两图可以看出,在人的体细胞中染色体是__________________存在的,它主要由______________________________________________________组成。

(2)从甲、乙两图可以看出,人的体细胞中有____________对染色体,其中1对与性别决定有关,叫做____________________,其余的染色体称为____________________

(3)对唐氏综合征(即先天性愚型)患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。医学上将此类病称为________________________________

(4)若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的几率为_________________

 

成对 蛋白质 DNA(或脱氧核糖核酸) 23 性染色体 常染色体 遗传病(或染色体遗传病) 50%(或1/2) 【解析】(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 成对存在的,染色体是由 DNA和蛋白质组成。 (2)从甲、乙两图可以看出,人的体细胞中有23对染色体,其中1对与性别决定有关,叫做性染色体,其余的染色体称为常染色体。 (3)对唐氏综合征(即先天性愚型)患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。医学上将此类病称为遗传病。 (4)若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的几率为50%。  
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考点分析:
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母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育,体重会增加24斤左右,可见胎儿的发育会对母亲的生活、行动带来极大的不便,因此我们要感恩父母。请识图回答下列问题。

(1)A器官是________________;进入青春期后,男孩性器官迅速发育, 出现遗精现象,主要与该器官分泌的________________激素有关。

(2)B细胞是____________________,它是我们新生命的起点。人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于____________________

(3)我们出生前舒适地生活在妈妈肚子的_________里,每时每刻都能通过[①]___________获得来自母体的氧和养料,并且通过[②]______________和母体进行物质交换。

 

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图甲是蝗虫的发育过程,图乙是青蛙的发育过程,请据图回答下列问题。

(1)蝗虫的发育经历了_____________________________________________三个阶段,②、③的形态结构与生活习性与④相似,它的发育过程属于_________________________

(2)蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有________现象。

(3)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官发生了变化,图中的b用_____________进行呼吸,图中的d主要用______________进行呼吸。青蛙的发育过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著的差异,它的发育过程属于_____________________________

(4)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是_______________

 

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下图是桃花结构模式图,请根据图回答问题。

(1)在一朵桃花中,[     ]_________和 [     ]______是最重要的部分,因为它们与将来果实和种子的形成有直接关系。将来会发育成果实的是_________,而它内部的_____会发育成种子。

(2)桃花的花瓣有5枚,这是由________________控制的。

(3)通过种子繁殖后代的生殖方式属于________________(填“有性”或“无性”)生殖,是一种比较高级的生殖方式,其后代具有________________双方的遗传信息。

(4)一般情况下,被子植物要结出果实,需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段。葵花籽常有空瘪现象,其原因是___________________________造成的;减少空瘪现象的办法是___________

 

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遗传性聋哑是一种隐性遗传病。李某和妻子均表现正常,但经过调查发现如果用a表示遗传性聋哑的致病基因,下列分析中不正确的是

A. 李某的妻子携带着遗传性聋哑的致病基因

B. 李某的基因型是Aa,李某妹妹的基因型是aa

C. 李某的妻子已经怀孕,他们生一个正常女儿的几率为50%

D. 李某的弟弟出生后即被人领养,他患有遗传性聋哑的几率为50%

 

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学习了“基因在亲子代间的传递”后,小辉同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段短棒分别代表的是

A. DNA、染色体、基因    B. 染色体、DNA、基因

C. 基因、DNA、染色体    D. DNA、基因、染色体

 

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