依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的体内引起的。
（2）图中属于霉菌的有[___________]，属于真菌的有[___________]。
（3）A、D两种生物体生命活动的控制中心分别位于［ ］____________、［ ］____________内。
（4）图中生物没有细胞结构的有[________]，都是单细胞生物的有[_________]。
（5）蒸出的馒头软而多孔，是因为有[______]参与的结果。
请阅读下列材料，分析回答问题：
材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜．第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。
（1）上午小强感到头晕、心慌的最可能原因是_____________。中午小强将方便面中的淀粉摄取到体内进入血液的过程叫__________。
（2）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中在增加下列哪项更合理？__________
A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭
（3）小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做符合合理营养的基本要求吗？__________
（4）有人说小强胆囊所分泌的胆汁能帮助消化街边小吃中的脂肪。你是否同意这种说法并说明理由。___________________________________________。
下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题。
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是________、________、________，它们都属于哪种生殖方式？_____；这种生殖方式的优点是_______________________________。
（2）图C的生殖方式成活的关键是__________________________________________。
下图是关节模式图，请根据图回答问题：
（1）关节内的滑液存在于[ ]________中，对关节起润滑作用。
（2）关节面上覆盖着一层光滑的[ ]__________，可以减轻摩擦和震动。
（3）图中[ 4 ]_______的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。
（4）患关节炎时，关节的[ ]_______内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。
下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：
（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是_____的消化，曲线丙是_______的消化。
（2）字母C代表的器官是__________。
（3）蛋白质在_____中进行消化，其终产物是______。
（4）消化的终产物几乎全部在___________处被吸收。
（5）从曲线看出，食物的消化开始于_____，完成于_____，____是消化和吸收的主要器官。
（6）有一家三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少___。
2016年是世界第六个“国际生物多样性年”，主题是“生物多样性促发展”。保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ）
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、物种、生态系统 D. 物种、种群、生态系统
