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下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。 (1)在这个实验中,2...

下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。

(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是________;2号试管起________作用。

(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了________

(3)“充分搅拌”是模拟口腔中________的作用。(填“牙齿”或“舌”)

(4)温度为________℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。

 

变蓝 对照 麦芽糖 舌 37 【解析】(1)①淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;2号试管中没有唾液,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;在1号试管与2号试管形成的对照实验中,2号试管起对照作用。 ②1号试管中含有唾液,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。 ③在实验中,对淀粉糊和唾液充分搅拌,是模拟口腔中舌的作用,目的是使唾液与淀粉充分混合,增加淀粉与唾液淀粉酶的接触面积,利用淀粉的消化。 ④唾液淀粉酶发挥作用的最适温度与人的体温相近,即37℃左右。  
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考点分析:
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如图是眼球的结构示意图,请认真看图并回答:

(1)成像过程中主要是通过[   ]_______________的调节,来看清远近不同的物体,视觉形成的部位在______________

(2)有的同学因常时间近距离注视屏幕导致晶状体的__________________且不能恢复原状,形成的物象就会落在视网膜的________方,造成近视眼。

 

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下图是家蚕发育的各个阶段示意图,据图回答问题:

 

⑴ 请写出家蚕的发育过程(用标号和“→”表示):_________________________

⑵ 家蚕的发育过程称为__________________发育。请再写出一个与家蚕发育过程相同的昆虫名称:__________________

 

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下图是花的结构和果实的结构及来源示意图,请据图回答以下问题:

 

⑴ 雄蕊的[   ]________里的花粉散出后,以一定方式传送到雌蕊的[   ]__________上,叫做传粉。传粉是受精的前提。

⑵ 完成受精后,雌蕊的[   ]__________进一步发育为果实,其中[   ]__________发育为种子。

 

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如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答:

⑴ 进行物质交换功能的结构是[   ]_____________

⑵ 含有遗传物质的结构是[   ]____________

⑶ 植物细胞中含有细胞液的结构是[   ]_____________

⑷ 细胞的许多生命活动都是在[   ]_________中完成的。

 

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自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。(     )

 

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